Árbol de otoño

Durante la semana pasada, en el rincón de arte, hemos estado haciendo una sencilla manualidad aprovechando el paisaje otoñal que tenemos en nuestro entorno. 

Para ello, previamente en el patio, hemos observado el ambiente que había (los colores predominantes en esta estación) y hemos jugado con todas las hojas caídas en el suelo, experimentando así con nuestros sentidos: las hemos tocado, olido, pisado...

pero sobre todo...

 ¡nos lo hemos pasado genial lanzándolas al aire y tirándonoslas unos a otros por encima!

  

¡La naturaleza y sus diferentes elementos aportan muchos beneficios en los peques y debemos aprovecharlo!

Ya en clase, empezamos creando nuestro propio árbol de otoño pintando nuestra palma de la mano con témpera marrón y después estampándola sobre una cartulina.

Después, dibujamos el tronco con el pincel 

y por último, decoramos en el árbol las hojas utilizando corchos y estampándolos en los colores del otoño (amarillo, rojo, marrón y naranja). Muchas de ellas las colocamos sobre las ramas, algunas que otras volando y otras caídas por el suelo.

 

Aquí os dejo algunos ejemplos con troncos más anchos, más estrechos, con muchas o pocas hojas...

 

¡Nos han quedado preciosos!🍁🍂

Masaje de manos

 Añadimos una nueva técnica de relajación a nuestro repertorio: 

¡masaje con crema de manos! 

Un rutina diaria que me encanta y que he querido llevar también al aula para ponerla en práctica con mis peques. 

 Lo llevamos a cabo a la vuelta del patio (por la mañana o por la tarde), una vez que nos hemos lavado las manos, para volver a la calma (siempre acompañado de música relajante de fondo). 

Durante ese ratito saben que es un momento tranquilo, en el que debemos bajar el nivel de voz (susurramos) y el cuerpo se nos relaja. 

En una primera sesión empezamos dándonos un masaje a nosotros mismos en las manitas con crema. Dado que es la primera vez, les explico cómo se hace: de manera suave y despacio, repartiendo la crema por la palma y el dorsal de la mano, por todos los dedos y por último, haciendo movimientos circulares. 

¡Mirad que bien lo hacen!

Poco a poco van mejorando la técnica 😅

De esta manera ponemos en marcha algunos de nuestros sentidos par aprender sobre el mundo que nos rodea. En primer lugar el olfato, ya que empezamos a realizar hipótesis sobre qué olor tiene la crema...( en este caso era de vainilla y les encantó, iré cambiando para que así vayan experimentando con diferentes olores). Después entra en juego el del tacto, muy reconfortante, que en este caso, es el sentido fundamental para que se relajen. 

 Pero no sólo eso, además tiene muchos otros beneficios: nos ayuda a concentrarnos, a tener más confianza y seguridad en nosotros, eliminamos todas las tensiones que podamos tener, mejora nuestra circulación,  mantenemos nuestra manos hidratadas y a la vez, trabajamos también la respiración (se hace más lenta). 

En otra segunda sesión, pasamos a dar el masaje a un compañero/a. Nos ponemos por parejas uno enfrente de otro y a la señal de la profe comienza primero uno de ellos dando el masaje al otro. 

A la voz de cambio, intercambian los papeles.  

En este caso, a diferencia del masaje individual, se favorece una mayor comunicación afectiva (a través de las caricias) entre los dos compañeros fortaleciendo así el apego y el cariño. 

En numerosas investigaciones se ha demostrado que el apego proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. Y dado que hemos tenido una temporada en la que se nos ha privado de todo eso, aprovechamos ahora todo lo que podemos, utilizando el contacto físico para ello. Esta privación tiene efectos muy negativos después en la vida adulta y deja heridas difíciles de sanar.

 

Como podéis ver, se produce un momento mágico y muy agradable en el que todos nos dejamos llevar compartiendo con el amigo/a (o en algunos casos también con las profes)  las sensaciones que vamos experimentando (expresamos lo que más y menos nos gusta, qué sentimos..).

 

 

Esta técnica es de las preferidas entre mis peques y me la piden muchísimo cuando eligen cómo quieren relajarse. 

Os animo a hacerlo tanto en casa como en el cole (si no lo hacéis ya) para así poder dedicar unos minutillos a disfrutar de este momento tan agradable y relajado. 

¡Espero que os guste!😊

¿Qué objeto falta?

 ¡Hola a todos!

Hoy os voy a contar un juego nada novedoso (de hecho es muy conocido) pero a la vez es muy sencillo para trabajar con los peques la atención, la memoria y agudeza visual y también lo aprovechamos para aprender vocabulario o afianzar el que ya tenemos; si además pasamos un momento divertido...

¡mejor que mejor!😊

Sentados en la asamblea en circulo, empezamos el juego colocando una serie de objetos en la alfombra (previamente se nombran uno a uno)  los cuales observan durante un ratito intentando memorizarlos (se pueden hacer de cualquier temática que se esté trabajando, en nuestro caso son objetos relacionados con los piratas). 

El número de objetos dependerá de la edad de los alumnos. 

En 4 años hemos comenzado introduciendo 6 objetos 

Una vez colocados todos y memorizados, tapamos los ojos a un niño con una venda  y sin que nos vea, escondemos un objeto

 

y nos lo llevamos fuera del círculo

Para ir aumentando la dificultad, al principio hemos escondido sólo un objeto para después pasar a dos. 

Finalmente hemos añadido hasta 10 objetos y en este caso, 3 compañeros se han encargado eliminar 3 de ellos (uno por niño). 

Si además queremos complicar el juego, otra opción sería cambiar los objetos de sitio, de esta manera tienen que hacer un mayor esfuerzo porque ya nos le vale recordar la posición exacta del objeto (esto lo haremos más adelante).

El objetivo del juego es adivinar qué objeto ha sido escondido pero si el compañer@ no lo adivina, no pasa nada porque le damos pistas hasta que lo consiga, como por ejemplo:

para qué sirve, cómo es (descripción física), por qué letra empieza... y así aprovechamos también para trabajar otros conceptos de una forma lúdica. 

Como podéis ver se puede realizar con cualquier objeto que se tenga por casa o en el cole y se pasa un ratito entretenido y divertido 😉

¡Espero que os guste!

Primeras semanas de cole

¡Este curso escolar ha empezado con un nuevo grupo!😊

Superado el primer mes de septiembre, os voy a contar cómo hemos llevado a cabo las rutinas durante las primeras semanas con mi grupo de 4 añitos.

Poco a poco nos vamos conociendo y adaptándonos a los cambios, estableciendo las normas e investigando la clase y los distintos espacios que hay en ella. 

Empezamos la jornada en la asamblea donde realizamos las rutinas diarias llevadas a cabo por encargado/a del día

  

y ponemos en práctica las normas sociales fundamentales: nos escuchamos y respetamos, levantando la mano y esperando nuestro turno. También compartimos las propias experiencias y vivencias con el resto de los amig@s.

Después, dedicamos un ratito para jugar todos juntos adquiriendo diferentes contenidos 

reconociendo nombres

 

haciendo series con elementos de la naturaleza

decorando y repasando las distintas partes de la cara 

ordenamos la serie numérica reconociendo las grafías y colocamos los policubos correspondientes contando el número de bloques de cada una.

 

y si tenemos algún cumple, nuestra mascota Gustavo nos recibe así por la mañana para celebrarlo 😅

 

El cumpleañer@ decora la portada de su regalo, un librito hecho por todos sus amigos con dibujos dedicados. 

Hacemos un descanso y nos vamos al patio a jugar

 

Colando arena para nuestra nueva mesa sensorial

Al volver, tenemos un momento de relajación fundamental para volver a la calma. 

Les ofrezco varias formas para ello y así cada día vamos cambiando. 

En este caso, por parejas, nos damos un masaje en las manos con crema con olor a vainilla.

¡Los sentidos entran en acción y experimentamos una sensación muy agradable que nos encanta!

Después desayunamos y como día especial, los viernes, les propuse hacer picnic en la alfombra 

¡les encantó la idea y la hemos dejado fija para todos los viernes! 👏

Después han ido circulando de forma libre por todos los rincones, jugando y explorando los materiales que se iban encontrando. A lo largo de los días, he ido ofreciendo diferentes propuestas con materiales diversos para jugar en cada espacio. 

Rincón de letras y biblioteca

Jugamos a relacionar cada nombre con su foto

también buscamos las letras de nuestro nombre, las colocamos correctamente fijándonos en la tarjeta

y por último lo escribimos como podemos.

Rincón de puzzles y ensartables

hacemos collares, pulseras... mejorando así nuestra motricidad fina 

Los puzzles los hacemos en equipo ayudándonos unos a otros😊

Rincón de naturaleza

experimentan con los diferentes elementos que hay y además.... 

estrenamos nuestra nueva mesa sensorial 

 Estos días han estado utilizando la arena para realizar diferentes trazos/formas y hemos ido añadiendo diferentes elementos de la naturaleza (palos, troncos, piedras...)

(En otra entrada os contaré cómo la utilizaremos a lo largo del curso)

 

Rincón de arte

han estado dibujando libremente sobre papel continuo utilizando unos rotus chulísimos y realizando la propuesta de trazos de nuestro libro de grafismo creativo

y haciendo series (luna-estrella) con estampación de esponjas para decorar nuestros corchos de clase

Rincón de plastilina 

formando letras con los distintos moldes

diseñando distintas emociones con las plantillas de las caras 

 

y estrenando las nuevas para crear diferentes menús, en este caso, una riquísima pizza 😋 

(sacadas de la página web https://picklebums.com/)

Rincón de la casita

Rincón de construcciones

y más rincones que seguiremos creando y que os iré mostrando según vayamos avanzando a lo largo del curso. 

En todos ellos, al principio, han jugado de forma libre pero ahora van rotando (con tarjetas) para pasar por todos ellos durante toda la semana. 

Al tener jornada partida, cuando regresan de comer y si el horario lo permite, pueden ir al que ellos quieran respetando siempre el número de niños permitido.

Para despedirnos, todos en círculo, nos damos las manos y cantamos esta canción que nos gusta mucho. 

https://www.youtube.com/watch?v=bdKVVZYefDI