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lunes, 11 de enero de 2021

Guía libro Invisible

 Como sabéis, en otra entrada os recomendé la lectura de un libro que me había parecido imprescindible tanto para maestros como padres y alumnos, "Invisible". Pues bien, su autor Eloy Moreno, ha compartido una guía didáctica gratuita que ha elaborado conjuntamente con la editorial Nube de tinta para poder trabajar de forma más exhaustiva el libro en clase. 

En su página web ha colgado el enlace (https://eloymoreno.com/recursos-docentes-invisible ). Me he descargado la guía y os la dejo a continuación por si os resulta más fácil ya que, como él pide, podemos compartirlo con tod@s aquell@s personas que pensemos que puedan ser de utilidad. 

DESCARGAR GUIA DIDÁCTICA INVISIBLE

domingo, 25 de octubre de 2020

Invisible

 Hoy es domingo y como he empezado a hacer por costumbre, comparto con vosotros mi opinión sobre una nueva lectura. 

Es el turno del libro "INVISIBLE"de Eloy Moreno, un autor que descubrí este año y me está sorprendiendo y gustando mucho.  Había escuchado hablar en varias ocasiones de este libro cuyo tema era el bullying. Quise hacerme con él sabiendo que podía ser duro y que leería aspectos con los que me podría sentir identificada con algunos momentos de mi vida. Pero, como siempre digo, hay que enfrentarse a los miedos para superarlos y este libro es un claro ejemplo de la importancia que tiene dejar de mirar para otro lado y actuar cuanto antes.

Se lee de forma rápida ya que está escrito con un lenguaje claro y sencillo a través de pequeños capítulos que te enganchan y te hacen leerlo casi del tirón. Es posible que al principio uno se pierda, pero poco a poco te vas metiendo de lleno en la historia, contada con mucha sensibilidad, y acabas por entenderla perfectamente.

Una historia dura pero real como la vida misma que no te dejará indiferente. Totalmente necesaria e imprescindible y diría que hasta de obligada lectura ya desde los últimos cursos de primaria en adelante.  

Personalmente, creo que nadie nace en esta vida siendo bueno y malo y por lo tanto, no creo que en la vida haya buenas o malas personas porque sí, creo que hay por un lado entornos, situaciones y experiencias favorables y positivas y, por otro lado, desfavorables, muy negativas e incluso tóxicas que  nos hacen sentir y ver la realidad y la vida de una forma u otra. Dichas circunstancias (en función de las que vivamos desde bien pequeñitos) no creo que tengan la última palabra pero sí considero que nos pueden influir de cierta manera en nuestra forma de ser, pensar y actuar.  Lo realmente difícil es poder romper con esa cadena tan dañina para que, poco a poco, construyamos un mundo mejor y lo que veamos como algo normal deje de serlo. 

Y tampoco hablo solo de las personas que sufren recibiendo daño por parte de alguien o incluso esa misma persona que daña al otro (porque él o ella también ha sufrido de niñ@ y no conoce otra forma de actuar) sino de todas aquellas personas que están alrededor y que tan importantes son en este escenario si actuaran y no miraran hacia otro lado. Como señala el libro, monstruos que por miedo (sin juzgarlos en ningún momento) consienten que una situación no sea erradicada antes de que ya sea demasiado tarde y que, desde mi punto de vista, son igual de responsables. 

 Es una lectura muy emotiva que te puede hacer llorar, sentir impotencia, removerte por dentro pero sobre todo te invita a la reflexión de una sociedad, a veces muy cruel, en la que vivimos y en la cual la filosofía de vida no es otra si no la que cita el libro: "mientras no me toque a mí, no es problema mío."

Os la recomiendo totalmente tanto a psicólogos, profesores, adolescentes, padres o cualquier adulto para que TODOS seamos conscientes de la importancia de nuestros actos y de los errores que quizás a veces cometemos sin darnos cuenta. Es un aspecto fundamental y de vital importancia que tanto en el colegio como en casa podamos saber identificar entre nuestros alumnos o hijos estas situaciones, y creo que esto lo podremos saber hacer un poco mejor si dedicáramos más tiempo a pararnos un poco, a hablarnos y comprendernos más, a conocernos mejor y a empatizar el doble. 

Es indiferente el tipo de acoso que se sufra, independientemente de cual sea el motivo y la edad que se tenga (da igual que uno sea empollón, guapo, simpático, tenga éxito o dinero...) creo que la envidia es uno de los mayores motores y causas que mueven a las personas a sentir rabia, ira o frustración y a cometer el daño que hacen en los demás, es la forma de sacar hacia afuera (de algún modo) todo aquello que tienen dentro y que les oprime, sintiéndose así más grandes y poderosos atacando, como suele ser, a los más débiles. 

Ojalá todos pongamos nuestro granito de arena y haya cada vez más dragones en el mundo que no dejen de luchar y ayudar a todas aquellas personas que en algún momento de sus vidas se hayan sentido o se sientan invisibles. 


jueves, 16 de abril de 2020

El cerebro del niño

Quería compartir este magnífico libro que me recomendó Rocío, una mamá de una antigua alumna y que me ha resultado una auténtica maravilla.
A pesar de la complejidad que pueda entramar el cerebro, el autor explica de forma muy fácil para el lector el funcionamiento del mismo para poder entender mejor en cada situación el comportamiento de los niños.
Es un libro muy práctico ya que ofrece ejemplos claros aportando herramientas y distintas soluciones a aquellas situaciones cotidianas más complicadas que surgen con los niños. De esta manera hace comprender mejor las actitudes de éstos, al mismo tiempo que, ayuda a mejorar las relaciones entre padres-hij@s. 
Lo recomiendo a todos aquellos profesionales que trabajan con niños (profesores, psicólogos...) pero, sobre todo, no puede faltar entre las lecturas de los padres; creo que es un libro fundamental que ayuda a entender de forma muy clara las conductas de los niños, al igual que a los adultos a ser más conscientes de muchas situaciones que se nos escapan de la lógica y que a veces hacen perder los nervios y la paciencia. Situaciones que, en muchos casos, se deben a una saturación emocional del niño porque su cerebro no puede gestionar todo lo que está sintiendo y caemos en el error de intentar solucionarlo razonando con ellos. Precisamente, en medio de ese desborde emocional que todos experimentamos algunas veces (niños y adultos) no es fácil aprender lecciones usando las palabras, la lógica... siendo lo más adecuado ponerse en el lugar del otro, dándole la importancia que se merece sin desvalorizarlo y entregar simplemente una muestra de cariño, un abrazo que le haga sentirse querido y comprendido.