Dibujo cooperativo con sillas musicales

 A raíz de la entrada anterior en la cual os conté el dibujo cooperativo en equipo, este año quería hacer algo similar con mis peques de 4 añitos. 

Indagando en internet encontré que podía realizar alguna variante adaptando la actividad al estilo de las sillas musicales. 

¡Y hoy nos pusimos manos a la obra!

Para ello, les dividí en dos grupos de 8 y 9 niñ@s, colocando las sillas hacia fuera en círculo y dejando encima de cada una un folio sobre el que dibujarían. 

Cada uno, debía coger un rotulador de un color diferente (este año sin posibilidad de cambiarlo con el compañer@ debido a la normas por el COVID) y utilizarlo para empezar el dibujo (cada uno tenía el nombre escrito).

   

Una vez que suena la música, tienen que dejar de dibujar lo que están haciendo y ponerse a dar vueltas y e incluso bailar alrededor de las sillas (con su rotulador en mano). 

Y es que... ¿quien no se anima a bailar escuchando esta canción?

Os adjunto un video para que los veáis en acción aunque el audio no se oye casi porque tuvimos un problema con el ordenador y no pudimos utilizarlo. Al hacerlo con el móvil se escuchaba muy bajito pero os prometo que en clase se oía algo más jeje.

Cuando la música paraba, tenían que quedarse en el sitio que les había tocado para seguir continuando el dibujo, que poco a poco se iba completando con más detalles. 

   

Aquí os muestro cómo lo hacen tranquilitos, en silencio,  dibujando hasta que suena otra canción...

Al finalizar,  cada uno tendría de recuerdo el suyo inicial pero terminado por el resto de compañeros.

Como buen equipo, ayudamos entre todos a guardar cada silla en su lugar, ya que todos ellos están escritos en el respaldo de las sillas. De esta forma, reforzamos así el reconocimiento de los nombres de los compañeros de clase.

Terminada la sesión, todos juntos en la asamblea compartimos las sensaciones de dicha actividad y entre todos vemos cómo han quedado los dibujos finales. 

¡Sus caras eran lo mejor! Algunas de desilusión, otras alegres y conformes con el resultado...

Os dejo un pequeño diálogo de algunos momentos tan divertidos que hemos tenido:

-¿pero qué le han puesto encima de la cabeza a mi amiga Carmen? (Julieta)

- ¡Es una nube!y he sido yo! (Gael)

-Pero las nubes no son así... (Julieta)

-Sí que lo son, tienen forma de tubería (Gael)

-Y esa casa que yo he hecho le han puesto ojos y boca y yo no quería...(Samuel)

- ¡Ala! ¿y esta mariquita?

- Esa mariquita la he hecho yo (Helena) 

Ha sido muy curioso observarles mientras les iba mostrando los dibujos y cómo, aunque pedían ciertas explicaciones sobre algunos aspectos de éstos, hemos trabajado la importancia que tiene el respetar las producciones de cada compañer@ y lo diferentes que pueden resultar haciéndolo entre varios amig@s.

Finalmente, estos son todos los dibujos cooperativos realizados entre toda la clase

   

¡Una experiencia muy chula que ha merecido la pena y que les ha encantado! 

¡Sin duda repetiremos!